Sperimentazione per combattere l’emarginazione e favorire l’inclusione degli allievi con disturbi specifici di apprendimento
Per combattere l’emarginazione e favorire l’inclusione degli allievi con disturbi specifici di apprendimento è stata avviata sperimentazione in due prime classe dell’Istituto Alberghiero “Gagliardi di Vibo Valentia. I risultati verranno
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